Официальный сайт управления образования администрации г. Кемерово 
|
Официальный сайт управления образования администрации г. Кемерово |
| |||||||
|
Модернизация муниципальной системы образования
В 2000 году была начата модернизация российского образования: ее основные результаты – это развитие предпрофильной подготовки и профильного обучения, введение ЕГЭ и нормативно-подушевого финансирования, новой системы оплаты труда.
С 2006 года реализуется национальный проект «Образование»: его главные результаты – улучшение учебно-материальной базы ОУ, внедрение ИКТ и интернетизация образования, материальная поддержка классных руководителей, инновационных школ, передовых учителей и талантливой молодежи.
С 2009 года национальный проект «Образование» осуществляется в соответствии с Федеральной целевой программой развития образования (до 2012 года). Ее основные направления: - развитие муниципальных программ образования детей дошкольного возраста, - совершенствование организации школьного питания, - предоставление ОУ доступа к образовательным ресурсам через интернет, - качественное изменение школьной инфраструктуры, - развитие дистанционного образования детей-инвалидов, - поощрение лучших учителей, - поддержка талантливой молодежи.
Есть еще один документ, который определяет векторы развития образования. Это президентская образовательная инициатива «Наша новая школа», определяющая следующие направления деятельности:
1. Обновление содержания образования через внедрение ФГОС нового поколения.
2. Построение разветвленной системы поиска и поддержки талантливых детей, а также их сопровождения в течение всего периода становления личности.
3. Разработка системы моральных и материальных стимулов для сохранения в школах лучших педагогов и постоянного повышения их квалификации. Пополнение школ новым поколением учителей, причем вовсе не обязательно только с педагогическим образованием.
4. Развитие школы как центра не только обязательного образования, но и самоподготовки, занятий спортом и творчеством. Российская школа не имеет права быть «ветхой» - и в прямом, и в переносном смысле этого слова. Необходимы новые нормы проектирования школьных зданий и кабинетов, оснащения медпунктов, столовых и спортивных залов. В школе ребенку должно быть комфортно – и психологически, и физически.
5. Минимизация рисков для здоровья детей в процессе обучения.
С сентября 2011 года началась реализация дополнительного проекта «Модернизация общего образования», рассчитанного на 2 года (2011-2012гг. и 2012-2013гг.) Фактически проект затрагивает 3 финансовых года. Проект «Модернизация общего образования» решает две основные задачи:
1. Создание комфортных современных условий для обучения – решается за счёт федеральных, региональных средств.
2. Повышение социального статуса учителя путем доведения размера его з/п до уровня экономики в регионе – решается полностью за счёт средств региона.
Все вышеназванные направления модернизации не носят декларативный характер, как это нередко бывает. Они имеют конкретные результаты.
Государственная политика в сфере образования направлена на повышение качества образования. Достижение этой цели зависит от многих факторов. Определяющими среди них являются следующие факторы:
- достаточное финансирование сферы образования;
- развитие современной школьной инфраструктуры;
- достойная заработная плата работников образования и, прежде всего, учителей.
Отмечается тенденция ежегодного роста финансирования. Доля расходов на образование в городском бюджете составляет одну треть.
Налицо качественное изменение школьной инфраструктуры. Построены 2 новых школы по индивидуальным проектам: архитектура зданий, их внутреннее наполнение, устройство территорий отвечает сегодня всем современным требованиям по организации образовательного процесса и его безопасности.
В 2012 году начнется строительство еще одной современной школы в Рудничном районе. В целях обновления зданий других школ города, а большая часть из них построена в 60-80-е г.г., осуществляется капитальный и текущий ремонт отдельных помещений и инженерных коммуникаций. Ежегодно на эти цели расходуется порядка 100 млн. рублей из всех источников финансирования.
Управление образование планомерно занимается ремонтом образовательных учреждений.
- Спортивные залы.
Из 69 больших спортивных залов 93% отремонтированы по современным стандартам: они оборудованы раздевалками, душевыми и санитарными комнатами, комнатами спортивного инвентаря. Из 40 малых спортивных залов отремонтировано около 70%. Это позволяет организовать 3-часовое обучение школьников по физической культуре, расширяет возможности для их спортивных занятий во внеурочное время (более 20% школьников).
- Школьные столовые.
Сегодня дети всех 70 школ имеют возможность получать полноценное горячее питание. Здесь важно отметить изменения не только в интерьере, оборудовании столовой, которая, несомненно, оказывает благотворное влияние на учащихся, их родителей, но на изменение самого подхода к организации питания. В обновленных школьных столовых питаются в среднем по городу 94 % учащихся.
- Актовые залы отремонтированы почти в половине образовательных учреждений. Мы стараемся сразу оснащать их необходимым звуковым и световым оборудованием для проведения массовых мероприятий.
- Санитарные комнаты обновлены полностью в половине ОУ, еще в одной четверти – частично.
Новое направление в ремонтных работах – медицинские кабинеты. Необходимость в этом появилась, в связи с повышением требований при прохождении лицензирования медицинской деятельности. Многие ремонтные работы нам удается выполнять при долевом участии внебюджетных средств (деньги предприятий, организаций, родителей, выпускников школ).
Благодаря спонсорским средствам выпускников школ в 2010 году – в Год учителя – были созданы комфортные условия в учительских комнатах всех школ города. Подрядные организации, осуществляющие ремонт школьных столовых, там, где это требуется, ремонтируют крыльца, входные узлы и холлы. На условиях «50х50» (50% - бюджетные средства и 50 % - внебюджетные средства (родители)) в этом году мы осуществляем замену ветхих окон пластиковыми.
В основном, на родительские средства осуществляется ремонт классных комнат. Заметно меняется облик школьных коридоров, холлов: в них появляются специальные озелененные зоны отдыха.
Планомерно мы занимаемся обновлением учебно-материальной базы школ. Особое внимание здесь обращаем на ученическую мебель (она заменена полностью на ростовозрастную), учебники и учебно-методическую литературу (сегодня школьные библиотеки имеют возможность обеспечить бесплатными учебниками детей из малообеспеченных семей), спортинвентарь, компьютерную технику.
Есть у нас определенные подвижки во внедрении информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс, управление школой. Конечно, ОУ города еще далеко до оснащенности наших новых школ, которые имеют статус цифровых школ, но отдельные их элементы, системы активно используются во многих учреждениях. В настоящее время все школы имеют компьютерные классы, а школы повышенного уровня – по 2-3 класса. Городской показатель количества обучающихся на один компьютер, задействованных в УВП, составляет 18 человек при нормативе 25 человек. Все ОУ подключены к Интернет, имеют лицензионное программное обеспечение, собственные сайты. В 70% школ в обучении используются интерактивные доски, во всех школах - мультимедийное оборудование. В 6 школах установлены электронные допуски в школу. В 44 школах применяются классные электронные журналы, в 25 – электронные дневники.
В 2011 году образовательные учреждения г. Кемерово получили:
- 6 мобильных компьютерных классов (ОУ №№ 24, 35, 50, 96, 15) и 1 класс для незрячих и слабовидящих детей для школы-интерната № 20 из 45, закупленных для Кемеровской области;
- 2 комплекта учебно-наглядного оборудования для кабинетов физики и биологии (ОУ №№ 54, 41) из 20, закупленных для Кемеровской области;
- 3 школьных автобуса (ОУ №№ 52,54, 77) из 42, закупленных для Кемеровской области;
- 2 комплекта современного учебного оборудования для начальной школы (ОУ №№ 89, 98) из 26, закупленных для Кемеровской области;
- 6 комплектов учебно-тестового оборудования (ОУ №№ 14, 16, 40, 80, 91, 92) из 100, закупленных для Кемеровской области - 2 интерактивных комплекса для МНОУ «Лицей» и Лицея № 23.
В последующие 2 года в рамках реализации проекта «Модернизация общего образования» планируется продолжить поставку учебного оборудования. Приоритет будет отдаваться, так называемым, базовым школам: все образовательные учреждения повышенного уровня №№ 1, 17, 21, 23, 25, 41, 42, 62, 71, 89, МНОУ «Лицей» и школы, реализующие профильное обучение – ОУ №№ 40, 84, 31, 45, 92, 93, 97, 19, 11, 54, 14, 24, 34, 52 (во внимание берется статус базовой школы, как школы реализующей профильное обучение и внедряющей инновационные образовательные технологии, распространяющей инновационный опыт организации учебно-воспитательного процесса).
Кроме этого, федеральные деньги планируется потратить на приобретение автобусов, пополнение фондов школьных библиотек, на развитие школьной инфраструктуры, повышение квалификации и профессиональной переподготовки учителей, осуществление мер по энергосбережению в школах.
Презентация [скачать]
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Copyright MyCorp © 2012 |
